Те элементы психики, которые любым образом связываются с сознанием человека, называют познавательными процессами. По крайней мере, так принято в психологии. Среди них можно выделять такой ряд: восприятие, ощущение, воображение, представление, внимание, память, мышление, наблюдательность и, конечно же, интеллект! Так как все они имеют психофизиологические корни, то на них могут оказывать влияние не только наследственные факторы, но и социальные (например, среда и окружение того или иного индивидуума, его уровень образование и количество контактов с себе подобными). Зная все это, теперь поговорим о том, как воздействует на психические процессы один из видов обучения, а именно – рисование.

Совершенно независимо от возраста обучение такому делу, имеет всегда примерно схожую структуру. На проводимых занятиях «ученики» обучаются выявлять соотношения тени и цвета, определять пропорции, совершенствовать свои уверенные движения пальцами или кистью, с высокой скоростью запоминать визуальные образы, видеть скелет изображенных объектов за всей их красочностью и многим другим вещам. За всеми вышеописанными действиями стоят именно психические процессы, как впрочем вообще за всей деятельностью. Однако, обычно они происходят отдельно, не вместе, а также крайне редко бывают действительно осознанными.

И совсем по-другому обстоит дело, когда это касается обучению рисовать. Например. Дано ученику задание сделать копию какого-либо предмета; чтобы осуществить его, ученику потребуется включить свое восприятие, осознанно и внимательно рассмотреть его, соотнести все пропорции и цвета, выделить самое важное. Потом необходимо совершить в голове мысленно пересчет всех этих показателей относительно имеющегося в распоряжении обучаемого холста. Когда все это сделано, юный художник начнет пробовать совершать набросок, при этом он будет постоянно контролировать свои движения кистью и пальцами, да еще и поглядывать на соответствие рисуемого оригиналу.

Обычно кроме практики еще в процесс "научения" входит обязательное посещение занятий по истории изобразительного искусства, с помощью него отлично расширяется визуальная память, ученик дает своему воображению новую пищу, а мышление занимается анализом различных существовавших в разные времена художественных школ.

Научиться сейчас этому искусству можно даже дистанционно при помощи таких вещей как: ноутбуки, Интернет или электронные книги. Было бы желание.